2011年8月
发表于:《卫生经济学报》,2016年,25(3),314-336
本文调查健康相关行为对教育梯度的贡献,使用经验方法解决教育内在性问题和行为在健康生成函数中的内在性多国数据集使用此方法,该数据集包括12个欧洲国家,并拥有50+样本个人教育、健康和健康行为信息以自报健康状况不良为健康结果,发现教育对男性和女性都具有保护作用。受依赖变量样本平均值评价后,再一年教育会减少自报健康状况差7.1%,女性减少7.1%,男性减少3.1%。健康行为-用抽取、饮用、运动和体积指数-帮助解释梯度教育对吸烟、饮酒、运动和食用适当饮食的影响最大占教育对健康的全部效果的23%至45%,视性别而定。
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