本文使用欧洲共同体家庭小组2001年波中男性工人数据,进一步证明学习对葡萄牙内组工资分布的积极影响学制内分质问题通过使用最新工具变量技术实现量化回归即控制函数估计对Lee(即将发布,2007年)研究结果与早期基于不同技术的结果比较,即工具型可估计阿里亚斯公司、Hallock公司和Sosa-Escudero公司(2001年)和标准外源估计器Koenker公司和Bassett公司(1978年)。