毕业后,许多学生开始在与其学习领域无关的部门工作或参加面向其他部门工作的培训本文从毕业后立即观察运动问题,从这些学生在这些职业实际工作经验少时教育选择的视角看这些职业并学习大学和劳动力市场头几年专业偏好新获取的洞察力后,这些青年工人可能意识到,在其他职业领域工作将更适合他们的偏好,尽管他们更有能力在自己的领域工作。实验分析显示,如果工资低1%是因为技能传承能力低,毕业生对选择表示后悔的概率实际下降2.2百分点,而开机平均多学0.3个月