本文估计了1988 - 2002年中国大学毕业生私人返校的选择和分类效应。我们特别关注能力排序与预算约束效应的作用变化，因为中国的教育政策已经从一种由政府为通过一套严格测试的学生支付大部分直接成本的政策，转变为一种选择自由日益成为那些在接受高等教育的同时有能力支付学费和生活费的人的规则。我们发现有证据表明，在传统的教育体系下，教育分类确实取得了很大的进步，但随着教育选择的扩大，教育参与受到越来越多的直接私人成本的影响，这种进步已经减弱，甚至变成了负值。我们将此作为经济约束对上大学决定影响的证据。