支持国际学生移动性政策使年轻人为迎接全球和多文化环境挑战做好准备条件不利的学生参与移动机制的比率较低,因此从对职业发展的积极影响中得益较少。因此,决策人旨在使移动方案更具包容性。尽管如此,尚不清楚政策设计如何能够实现此目标。本研究调查驱动不均匀运动接受的因素研究范围超出现有研究范围,不仅注重个人选择,还注重大学特征,如大学隔离、优异和学生支持此外,这项研究新奇地比较富研究生调查和行政数据与大学ETER跨四国数据合并多级回归结果一致显示,所有国家的弱势学生不仅因背景而丧失运动经验,还因为他们聚集在移动机量较少的大学中。大学支持和优异对解释运动吸收作用很重要,但似乎无法减轻所审查国家中不平等接受程度