使用土耳其时间使用调查数据调查教育对亲社会行为产生的因果效果第一篇论文调查教育对义工的因果效果教育改革大大提高教育程度,教育增加对男子亲社会行为有因果重大冲击,因为花在义工帮助他人的时间减少并调查因果渠道 教育减少亲社会行为学校教育增加了挣高工资和工时的可能性,这说明男性替代工时用于支持社会活动时间是外源提高教育程度的结果。发现教育可能增强个人主义和自我中心主义,教育对土耳其女性亲社会行为没有任何重大影响,土耳其32%的女性劳动力参与率多年来一直很低并停滞不前。