2019年2月

IZADP号12172:公共排名能提高学校性能吗?坦桑尼亚全局改革证据

坦尚尼亚于2013年推出“立即大结果教育”,使用2011-2016学表现全域数据,我们使用差分估计器识别改革效果,该估计器利用学校最高和下层对各自区排名的差分压力发现BRN提高学校学习成绩方案还引导学校从战略上将学生从小学毕业